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Búsqueda :	ADAPTACION SOCIAL. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14801
Autor/es:	Bogard, Gerald.
Titulo/s:	Pour une education socialisatrice des adultes. En: DECS- EUDISED
Lugar/Editor:	Strasbourg: CONSEJO DE EUROPA
Resumen:	Contiene: preambulo. Puntos claves. Introducción I: La necesidad de un sistema automatico de educación de adultos. La sociedad de la información y de la comunicación. La noción de socialización II: iniciativas innovadoras en la educacionde adultos.
Palabras Clave:	CONSEJO DE EUROPA. / ADAPTACION SOCIAL. / SOCIALIZACION. / EDUCACION DE ADULTOS. / EDUCACION PERMANENTE.
Solicitar por:	;D2; (100.14) Vol:91,no.12 ,p.5-55, 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11391
Autor/es:	Fonseca Retana, Gerardo E.
Titulo/s:	Programa para el aprendizaje de conducta social y escolar adecuada (PACES). En: Educación : revista de la Universidad de Costa Rica.
Resumen:	El programa ofrece una serie de sugerencias para mantener la conducta del maestro y del niño. Se plantea, además, una serie de estrategias para atender los problemas que puedan surgir después de finalizar el programa.
Palabras Clave:	PROGRAMA DE EDUCACION. / APRENDIZAJE. / COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL. / ADAPTACION SOCIAL. / DESARROLLO SOCIAL.
Solicitar por:	;R2 E1 U3 (728.6) Vol:11,no.2 ,p.43-47, may. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10365
Autor/es:	Enesco, Ileana.
Titulo/s:	La comprensión infantil de la organización social. En: Boletín del Instituto de Ciencias de la Educación.
Resumen:	Estudia la comprensión infantil de la organización y estratificación social y su representación de las desigualdades sociales y las distintas profesiones.
Palabras Clave:	ACTITUD SOCIAL. / ADAPTACION SOCIAL. / SOCIALIZACION.
Solicitar por:	;B4 (460) no.14 ,p.38-41, abr. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09537
Autor/es:	Mushi, P. A. K.
Titulo/s:	Deficiencias de la pedagogía indígena africana. En: Educación de adultos y desarrollo
Resumen:	Analiza las deficiencias, obstáculos y limitaciones de la educación tradicional en la sociedad africana. Este tipo de educación prepara a los individuos para adaptarse a las condiciones existentes en estas sociedades en lugar de transformarlas.
Palabras Clave:	EDUCACION TRADICIONAL. / ADAPTACION SOCIAL. / AFRICA.
Solicitar por:	;E1 A1 (430) no.32 ,p.81-90, mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06289
Autor/es:	Osborn, Albert F.
Titulo/s:	Resiliencia y estrategias de intervención. En: L´Enfance dans le monde = La Infancia en el mundo
Resumen:	El concepto de Resiliencia es un concepto atractivo, porque ofrece un método para descubrir como algunos niños o familias sobreviven exitosamente un estrés extremo o privatizaciones, y como de alguna manera este conocimiento puede ser usado para ayudar a otros.
Palabras Clave:	CAPACIDAD. / IDENTIFICACION DE NECESIDADES. / PROGRAMA DE REHABILITACION. / ADAPTACION SOCIAL. / BIENESTAR DE LA INFANCIA.
Solicitar por:	;L2 M4 (100.32) Vol:05,no.3 ,p.12-15, 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04454
Autor/es:	Palomo del Blanco, Maria Pilar.
Titulo/s:	Analisis de un contexto social : entorno hospitalario infantil eimplicaciones educativas. En: Siglo cero
Resumen:	Analisis y observación del impacto de la enfermedad y el ambiente hospitalario en el ser humano en desarrollo.
Palabras Clave:	PERSONA HOSPITALIZADA. / ATENCION HOSPITALARIA. / NIÑO. / ADAPTACION SOCIAL.
Solicitar por:	;S3 C2 (460) no.141 ,p.40-49, may.-jun. 1992.

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